Academy GenZ

SPSS ile Analiz ve Bulguları Yorumlama · Ders 6/15

Parametrik Olmayan Testler I: Mann-Whitney U ve Wilcoxon İşaretli Sıralar

Normallik varsayımı karşılanmadığında iki bağımsız grubu Mann-Whitney U ile, iki ilişkili ölçümü Wilcoxon işaretli sıralar testiyle karşılaştırmayı, sıra ortalamalarını ve r etki büyüklüğünü raporlamayı öğrenirsin.

19 dk 2 soru 2 uygulamaİleri düzey

Haftalık çalışma saati, sosyal medyada geçirilen süre, gelir, hastanede yatış süresi… Bu tür değişkenler genellikle sağa çarpıktır: çoğu kişi düşük değerlerde toplanır, birkaç kişi çok yüksek değerler alır. Küçük gruplarda ve belirgin çarpıklıkta t-testi yerine sıralamaya dayalı parametrik olmayan (non-parametrik) testler tercih edilir. Bu testler ham puanları değil, puanların sıralarını karşılaştırır.

Bölüm A — Mann-Whitney U testi

A1. Ne zaman kullanılır?

  • Bağımsız örneklem t-testinin non-parametrik karşılığıdır: iki bağımsız grup.
  • Bağımlı değişken en az sıralama düzeyinde.
  • Örnek senaryo: Haftalık çalışma saati sağa çarpık (çarpıklık = 1,84). Kadın ve erkek öğrencilerin haftalık çalışma saatleri farklı mı?

A2. Varsayımlar ve nasıl kontrol edilir?

Mann-Whitney U testinin varsayımları
VarsayımNasıl kontrol edilir?Not
Gözlemlerin bağımsızlığıDesen: her kişi tek gruptaİhlalde Wilcoxon (eşleştirilmiş veri)
Bağımlı değişken en az sıralama düzeyindeÖlçme düzeyiNominal veride ki-kare
Dağılım biçimlerinin benzerliğiİki grubun histogramlarını karşılaştırBiçimler benzerse sonuç medyan farkı olarak yorumlanabilir; değilse “sıra ortalamaları / dağılımlar farklı” denir

A3. SPSS menü yolu

Mann-Whitney U (klasik iletişim kutusu)

  1. 1

    Menüyü aç

    Analyze > Nonparametric Tests > Legacy Dialogs > 2 Independent Samples (Analiz > Parametrik Olmayan Testler > Eski İletişim Kutuları > 2 Bağımsız Örneklem).

  2. 2

    Değişkenleri yerleştir

    “calisma”yı Test Variable List, “cinsiyet”i Grouping Variable kutusuna at; Define Groups’ta 1 ve 2 yaz.

  3. 3

    Test türü

    Test Type altında Mann-Whitney U işaretli olsun (varsayılan).

  4. 4

    Betimsel istatistik

    Options altında Descriptive ve Quartiles işaretle. Ancak bu tablo grupları ayırmaz; grup medyanları için Analyze > Compare Means > Means (Statistics: Median) ya da Explore kullan.

  5. 5

    Çalıştır

    OK. Çıktıda Ranks ve Test Statistics tabloları gelir.

A4. Örnek SPSS çıktısı

SPSS çıktısı — Ranks
cinsiyetNMean RankSum of Ranks
Kadın142135,4019226,50
Erkek108112,4912148,50
Total250
SPSS çıktısı — Test Statistics (Grouping Variable: cinsiyet)
calisma
Mann-Whitney U6262,500
Wilcoxon W12148,500
Z−2,490
Asymp. Sig. (2-tailed),013

A5. Çıktıda nereye bakılır?

Okuma sırası

  1. 1

    Ranks

    Mean Rank (sıra ortalaması) yüksek olan grubun puanları genel olarak daha yüksektir: kadınlar 135,40 > erkekler 112,49.

  2. 2

    Mann-Whitney U

    U = 6262,50. Teze yazılan test istatistiği budur. Wilcoxon W, aynı testin farklı bir ifadesidir; genellikle raporlanmaz.

  3. 3

    Z ve p

    z = −2,49, Asymp. Sig. (2-tailed) = ,013 < ,05 → fark anlamlı. Küçük örneklemlerde SPSS ayrıca “Exact Sig.” verir; varsa onu kullan.

  4. 4

    Etki büyüklüğü (elle)

    r = |z| / √N = 2,49 / √250 = 2,49 / 15,81 = ,16 (küçük etki).

  5. 5

    Medyanlar

    Explore’dan: kadın Mdn = 12 saat, erkek Mdn = 9 saat. Non-parametrik testlerde ortalama yerine medyan (ve çeyrekler arası açıklık) raporlamak daha uygundur.

Tablo 14 — *Haftalık Çalışma Saatinin Cinsiyete Göre Mann-Whitney U Testi Sonuçları*
CinsiyetnMdnSıra ortalamasıSıra toplamıUzpr
Kadın14212135,4019226,506262,50−2,49,013,16
Erkek1089112,4912148,50

Not. Mdn = medyan. Haftalık çalışma saati dağılımı belirgin biçimde sağa çarpık olduğundan (çarpıklık = 1,84) parametrik olmayan test kullanılmıştır. r = |z| / √N.

Gerçek örnekBulgular bölümü — Mann-Whitney U
ornek_bulgular-bolumu-mann-whitney-u.docx

Haftalık çalışma saati dağılımının belirgin biçimde sağa çarpık olması (çarpıklık = 1,84) nedeniyle, kadın ve erkek öğrencilerin haftalık çalışma saatleri Mann-Whitney U testi ile karşılaştırılmıştır. Tablo 14’te görüldüğü gibi, kadın öğrencilerin haftalık çalışma saatleri (Mdn = 12, sıra ortalaması = 135,40) erkek öğrencilerinkinden (Mdn = 9, sıra ortalaması = 112,49) anlamlı düzeyde yüksektir, U = 6262,50, z = −2,49, p = ,013, r = ,16. Etki büyüklüğü küçük düzeydedir.

Word örneğiMann-Whitney sonucunu ortalamayla anlatmak
taslak_mann-whitney-sonucunu-ortalamayla.docx

Mann-Whitney U testine göre kadınların çalışma saati ortalaması (X̄ = 12,4) erkeklerden (X̄ = 9,6) anlamlı olarak yüksektir (p < ,05).

Bölüm B — Wilcoxon işaretli sıralar testi

B1. Ne zaman kullanılır?

  • Eşleştirilmiş örneklem t-testinin non-parametrik karşılığıdır: aynı kişilerin iki ölçümü.
  • Fark puanları belirgin biçimde normal dağılmıyorsa ya da örneklem küçükse (ör. n = 12) tercih edilir.
  • Örnek senaryo: 3. derste fark puanları normal dağılım gösteriyordu. Burada testi öğretmek için farklı bir durum varsayalım: deney grubundaki 30 öğrencinin fark puanlarında birkaç belirgin uç değer fark ettin ve ön test–son test karşılaştırmasını non-parametrik testle de sınamak istiyorsun.

B2. SPSS menü yolu

Wilcoxon işaretli sıralar testi

  1. 1

    Menüyü aç

    Analyze > Nonparametric Tests > Legacy Dialogs > 2 Related Samples (Analiz > Parametrik Olmayan Testler > Eski İletişim Kutuları > 2 İlişkili Örneklem).

  2. 2

    Çifti oluştur

    Test Pairs kutusunda Variable1 = on_test, Variable2 = son_test.

  3. 3

    Test türü

    Wilcoxon işaretli olsun. Options’ta Quartiles işaretleyerek medyanları al.

  4. 4

    Çalıştır

    OK. Ranks ve Test Statistics tabloları gelir.

SPSS çıktısı — Ranks (son_test − on_test)
NMean RankSum of Ranks
Negative Ranks4ᵃ9,6338,50
Positive Ranks25ᵇ15,86396,50
Ties1ᶜ
Total30

Tablo dipnotları: a. son_test < on_test; b. son_test > on_test; c. son_test = on_test.

SPSS çıktısı — Test Statistics
son_test − on_test
Z−3,870ᵇ
Asymp. Sig. (2-tailed)<,001

Dipnot: b. Based on negative ranks. (Eski SPSS sürümlerinde bu p değeri ,000 olarak görünür.)

Çıktıda nereye bakılır?

  1. 1

    Ranks

    Negatif sıralar: son testte puanı düşen 4 kişi; pozitif sıralar: puanı artan 25 kişi; eşit: 1 kişi. Pozitif sıra toplamı (396,50) çok daha büyük → artış yönünde fark.

  2. 2

    Z ve p

    z = −3,87, p < ,001. “Based on negative ranks” notu, z’nin küçük sıra toplamına göre hesaplandığını gösterir; işareti yorumlama, yönü Ranks tablosundan oku.

  3. 3

    Etki büyüklüğü

    r = |z| / √N = 3,87 / √30 = ,71 (büyük etki). Bazı kaynaklar N olarak gözlem sayısını (2 × 30 = 60) kullanır ve r = ,50 bulur; hangisini kullandığını belirt.

  4. 4

    Medyanlar

    Ön test Mdn = 59,00; son test Mdn = 67,00.

Tablo 15 — *Deney Grubunun Ön Test ve Son Test Puanlarına İlişkin Wilcoxon İşaretli Sıralar Testi Sonuçları*
Son test − Ön testnSıra ortalamasıSıra toplamızpr
Negatif sıra49,6338,50−3,87< ,001,71
Pozitif sıra2515,86396,50
Eşit1

Not. Ön test Mdn = 59,00; son test Mdn = 67,00. z negatif sıralara dayalıdır.

Gerçek örnekBulgular bölümü — Wilcoxon işaretli sıralar
ornek_bulgular-bolumu-wilcoxon-isaretli.docx

Fark puanlarında uç değerler bulunması nedeniyle deney grubunun ön test ve son test puanları Wilcoxon işaretli sıralar testi ile de karşılaştırılmıştır. Öğrencilerin 25’inin puanı artmış, 4’ünün puanı azalmış, 1’inin puanı değişmemiştir. Son test puanları (Mdn = 67,00) ön test puanlarından (Mdn = 59,00) anlamlı düzeyde yüksektir, z = −3,87, p < ,001, r = ,71. Bu sonuç, eşleştirilmiş örneklem t-testi bulgusuyla tutarlıdır.

Word örneğiNegatif z’yi yorumlamak
taslak_negatif-z-yi-yorumlamak.docx

z değeri negatif olduğu için son test puanlarının ön test puanlarından düşük olduğu görülmüştür.

Gerçek örnekFarklı disiplinden örnek (hukuk / sosyal bilimler)
ornek_farkli-disiplinden-ornek-hukuk-sos.docx

Arabuluculuk eğitimi alan 18 hukuk fakültesi öğrencisinin çatışma çözme becerisi öz değerlendirme puanları eğitim öncesi ve sonrası karşılaştırılmıştır. Küçük örneklem ve normal olmayan dağılım nedeniyle Wilcoxon işaretli sıralar testi kullanılmıştır. Eğitim sonrası puanlar (Mdn = 4,10) eğitim öncesi puanlardan (Mdn = 3,55) anlamlı düzeyde yüksektir, z = −3,11, p = ,002, r = ,73.

Sık hatalar

Jamovi’deki karşılığı

Jamovi’de ayrı bir menü gerekmez: T-Tests > Independent Samples T-Test penceresinde Mann-Whitney U kutusunu, T-Tests > Paired Samples T-Test penceresinde Wilcoxon rank kutusunu işaretlemen yeterli. Effect Size seçeneği işaretlenirse Jamovi etki büyüklüğü olarak rank biserial correlation (sıra çift serili korelasyon) verir; bu, z / √N’den farklı bir ölçüdür ve teze yazarken adını belirtmelisin.

Kendini dene

Mann-Whitney U çıktısında Mean Rank değerleri: A grubu 48,2, B grubu 61,9; p = ,021. Hangisi doğrudur?

Kendini dene

Wilcoxon testinde z = −2,85 ve N = 36. r etki büyüklüğü yaklaşık kaçtır?
Uygulama
Bir sağlık bilimleri tezinde, iki farklı ağrı kesici protokolü alan hastaların (A: n = 22, B: n = 25) ameliyat sonrası 0–10 ağrı skorları karşılaştırılmış. Çıktı: A Mean Rank = 19,55; B Mean Rank = 27,92; U = 177,00; Z = −2,16; Asymp. Sig. = ,031. Medyanlar: A = 3, B = 5. Bulgu cümlesini yaz, r’yi hesapla ve neden Mann-Whitney kullanılmış olabileceğini açıkla.
uygulama_cevabim.docx

Mann-Whitney ve Wilcoxon raporlama kontrolü

0/6

Takıldığın bir yer mi var?

Bu konuda sık sorulanlar