Lisans, Yüksek Lisans ve Doktora Süreçleri · Ders 3/13
Lisans Tezinde Değerlendirme Ölçütleri ve Sunum
Bitirme tezlerinin hangi ölçütlerle notlandırıldığını örnek bir rubrikle görür, final teslimi ve sunum sürecini planlamayı öğrenirsin.
Notunun nasıl verileceğini bilmeden yazmak, sınav sorularını görmeden çalışmaya benzer. Birçok bölüm bitirme çalışmalarını bir değerlendirme ölçeği (rubrik) ile puanlar: metin kalitesi, yöntem, bulgular, biçim ve sunum ayrı ayrı değerlendirilir. Rubrik paylaşılmıyorsa danışmanından istemek tamamen meşrudur.
- Rubrik (dereceli puanlama anahtarı)
- Bir çalışmanın hangi ölçütlerle ve her ölçütte hangi performans düzeyine kaç puan verileceğini gösteren tablo. Hem değerlendiricinin tutarlılığını artırır hem de öğrenciye neyin beklendiğini gösterir.
| Ölçüt | Ağırlık | Yetersiz | Orta | İyi | Çok iyi |
|---|---|---|---|---|---|
| Problem ve amaç | 10 | Problem belirsiz, amaç yok | Problem var ama gerekçesi zayıf | Problem ve amaç net | Problem literatürle gerekçelendirilmiş, sorular ölçülebilir |
| Literatür | 15 | Az ve ilgisiz kaynak | Kaynak var, sentez yok | Konuyla ilgili, düzenli | Güncel, eleştirel, araştırma boşluğunu gösteriyor |
| Yöntem | 20 | Yöntem tanımlanmamış | Yöntem var, gerekçe ve ayrıntı eksik | Örneklem, araç, süreç açık | Tekrarlanabilir düzeyde ayrıntılı, sınırlılıklar belirtilmiş |
| Bulgular ve analiz | 20 | Hatalı ya da eksik analiz | Analiz doğru, sunum dağınık | Tablo/şekiller düzenli, yorum doğru | Analiz yerinde, bulgular sorulara bağlanmış |
| Tartışma ve sonuç | 15 | Bulguların tekrarı | Kısmi literatür bağlantısı | Literatürle karşılaştırma var | Derinlikli yorum, öneriler somut |
| Yazım, biçim, kaynakça | 10 | Çok sayıda hata, kurala aykırı | Ara sıra hata | Kurallara büyük ölçüde uygun | Hatasız, tutarlı atıf stili |
| Sunum ve soru-cevap | 10 | Hazırlıksız, süre aşımı | Okuyarak sunum | Akıcı, süreye uygun | Akıcı, görseller etkili, sorulara hâkim |
Araştırmada anket yöntemi kullanılmıştır. Anket öğrencilere uygulanmış ve sonuçlar SPSS ile analiz edilmiştir.
Problem ve amaç: İyi (8/10) – Amaç net, ama gerekçede yalnızca iki kaynak var → 2 kaynak daha eklenecek.
Literatür: Orta (9/15) – Çalışmalar tek tek özetlenmiş, sentez yok → “Benzer bulgular / çelişen bulgular / boşluk” başlıklarıyla yeniden düzenlenecek.
Yöntem: Çok iyi (18/20).
Bulgular: İyi (15/20) – Tablo 3’te ortalamalar var, standart sapmalar eksik.
Tartışma: Orta (9/15) – Literatür karşılaştırması zayıf.
Yazım ve biçim: İyi (8/10).
Öncelik sırası: 1) Tartışma, 2) Literatür sentezi, 3) Tablo 3.
Hocam tezimi ekte gönderdim, bakabilir misiniz?
Final teslim süreci
Teslimden önceki son iki hafta
- 1
Tam metni danışmana ver
Danışmanın okuması için en az bir hafta tanı. Son gün göndermek, düzeltme yapamaman demektir.
- 2
Biçim kontrolü yap
Kapak, iç kapak, özet, içindekiler, tablo/şekil listeleri, sayfa numaraları ve kaynakça bölümün şablonuna uygun mu?
- 3
Benzerlik raporu al (isteniyorsa)
Bölüm Turnitin veya intihal.net gibi bir yazılımla rapor isteyebilir. Raporu kendin mi alacaksın, danışman mı alacak, öğren.
- 4
Ek dosyaları hazırla
Kod, veri dosyası, çizim, anket formu gibi ekler; dosya adı ve formatı bölümün istediği gibi.
- 5
Teslim kanalını doğrula
Basılı mı, PDF mi, öğrenme yönetim sistemi (ör. Moodle, Blackboard, ALMS) üzerinden mi? Dosya boyutu sınırı var mı?
- 6
Teslim kanıtını sakla
Sistemin verdiği onay ekranının görüntüsünü veya e-posta onayını kaydet.
Sunum
Lisans sunumları genellikle 10–20 dakika sunum ve birkaç dakika soru-cevap şeklinde yapılır. Kimi bölümlerde poster sunumu ya da proje fuarı düzenlenir. Amaç, çalışmanı sözlü olarak da savunabildiğini göstermektir. Ayrıntılı sunum teknikleri ayrı modülde ele alınır; burada süreç ve hazırlığa odaklanıyoruz.
| Bölüm | Süre | Slayt sayısı (yaklaşık) |
|---|---|---|
| Başlık ve problem | 1–2 dk | 1–2 |
| Amaç ve sorular | 1 dk | 1 |
| Kısa literatür | 2 dk | 1–2 |
| Yöntem | 3 dk | 2–3 |
| Bulgular | 4–5 dk | 3–4 |
| Tartışma, sonuç, öneriler | 2–3 dk | 1–2 |
| Teşekkür / sorular | — | 1 |
“Bilmiyorum hocam, aklıma gelmedi.”
“Sayın hocalarım, ben Mert Yıldız. Danışmanım Doç. Dr. Hakan Koç gözetiminde yürüttüğüm ‘Küçük ölçekli bir güneş enerjisi sisteminde panel eğim açısının günlük üretime etkisi’ başlıklı bitirme projemi sunacağım. Çalışmada, fakültemizin çatısına kurulan deney düzeneğinde üç farklı eğim açısını dört hafta boyunca karşılaştırdım. Sunumum yaklaşık on beş dakika sürecek.”
Kendini dene
Kendini dene
Lisans tezi teslim ve sunum kontrolü
0/8Takıldığın bir yer mi var?
Bu konuda sık sorulanlar