Academy GenZ

Akademik Çalışmada Yapay Zekâ · Ders 5/12

YZ Destekli Literatür Keşif Araçları

Semantic Scholar, Elicit, Consensus, ResearchRabbit ve Connected Papers gibi araçları ne için kullanacağını, sınırlarını ve neden her bulguyu orijinal kaynaktan okuman gerektiğini öğren.

16 dk 2 soru 2 uygulamaOrta düzey

Genel amaçlı sohbet botları kaynak uydurabilir; ama akademik veri tabanlarına bağlı çalışan YZ destekli literatür keşif araçları gerçek makaleleri bulur ve aralarındaki ilişkileri gösterir. Doğru kullanıldıklarında literatür taramasını hızlandırır, gözden kaçırdığın çalışmaları ortaya çıkarırlar. Yanlış kullanıldıklarında ise seni makale okumadan “okumuş gibi” yazmaya iter. Bu ders, bu araçları keşif için kullanıp okuma ve değerlendirmeyi kendinde tutmayı öğretir.

Başlıca araçlar ve ne işe yaradıkları

Literatür keşif araçlarına genel bakış
AraçTemel işleviEn uygun kullanımDikkat
Semantic ScholarAllen Institute for AI’ın geliştirdiği ücretsiz akademik arama motoru; makale başına kısa YZ özeti (TLDR), atıf ve etki bilgileri.Anahtar sözcükle arama, bir makaleyi atıf yapan çalışmaları izleme, yazar takibi.Kısa özet makalenin yerini tutmaz; Türkçe yayın kapsamı sınırlıdır.
ElicitAraştırma sorusuna göre ilgili makaleleri bulur, özetler ve seçilen özellikleri (örneklem, yöntem, bulgu) tabloya çıkarmaya çalışır.Sistematik taramanın ilk eleme aşamasında makaleleri hızlıca gözden geçirme.Tabloya çıkardığı bilgiler hatalı olabilir; her hücreyi makaleden doğrula.
ConsensusBir soruya hakemli makalelerden çıkarılan bulgularla cevap verir; bazı sorularda çalışmaların genel eğilimini gösterir.Bir konuda literatürün genel yönünü hızlıca görmek, başlangıç makaleleri bulmak.Genel eğilim göstergesi nicel bir meta-analiz değildir; çalışma kalitesini ayırt etmeyebilir.
ResearchRabbitEklediğin makalelerden yola çıkarak benzer, önceki ve sonraki çalışmaları ve yazar ağlarını görselleştirir.Bir “çekirdek” makale koleksiyonundan literatür ağını genişletmek.Ağ, veri tabanındaki atıf ilişkilerine dayanır; eksik kayıtlar boşluk yaratır.
Connected PapersSeçtiğin bir makaleye benzer çalışmaları bir grafik üzerinde gösterir (ortak atıf ve kaynak benzerliğine dayalı).Bir alanın kilit/öncü çalışmalarını ve yeni türev çalışmalarını keşfetmek.Benzerlik ≠ konu uyumu; grafik yalnızca keşif içindir.
SciteAtıfların bağlamını sınıflandırmaya çalışır (destekleyen, karşıt, değinen).Bir bulgunun sonraki çalışmalarca desteklenip desteklenmediğine ilk bakış.Otomatik sınıflama hatalı olabilir; bağlamı kendin oku.

Doğru iş akışı: Keşfet → Elde et → Oku → Değerlendir

YZ araçlarıyla literatür taraması

  1. 1

    Soruyu ve anahtar sözcükleri netleştir

    Araştırma sorunu ve Türkçe/İngilizce anahtar sözcüklerini önce kendin yaz. Ör. “akademik erteleme / academic procrastination”, “üniversite öğrencileri / university students”.

  2. 2

    Klasik veri tabanlarında tara

    Google Akademik, alanına uygun indeks (ERIC, PubMed, Web of Science, Scopus vb.) ve Türk kaynaklarında sistematik arama yap. Bu, taramanın omurgasıdır.

  3. 3

    YZ araçlarıyla genişlet

    Bulduğun 3–5 temel makaleyi ResearchRabbit ya da Connected Papers’a ekleyip ağı incele; Elicit ya da Consensus ile soruna yakın ek çalışmaları ara.

  4. 4

    Aday listesini kaydet

    Bulduğun makaleleri Zotero/Mendeley’e ekle. Her birinin nereden bulunduğunu (veri tabanı, araç) not et; sistematik derlemelerde bu raporlama için gerekir.

  5. 5

    Özete değil, makaleye git

    Uygun görünen her makalenin tam metnini edin. YZ özeti yalnızca “okumaya değer mi?” sorusuna cevap verir.

  6. 6

    Oku ve not al

    Yöntemi, örneklemi, bulguları ve sınırlılıkları kendin oku; kendi notlarını kendi cümlelerinle yaz.

  7. 7

    Değerlendir ve sentezle

    Çalışmaların kalitesini, birbirleriyle uyumunu ve çelişkilerini kendin değerlendir. Sentez (literatür taramasının asıl katkısı) senin işindir.

Word örneğiElicit tablosunu kullanmak
taslak_elicit-tablosunu-kullanmak.docx

Elicit’in 12 makale için çıkardığı “örneklem” ve “ana bulgu” sütunlarını doğrudan tezin literatür tablosuna kopyalamak.

Word örneğiConsensus cevabını aktarmak
taslak_consensus-cevabini-aktarmak.docx

“Literatür, sosyal medya kullanımının ergenlerde depresyonu artırdığı konusunda hemfikirdir.” (Consensus’un özet ekranına bakarak yazılmış.)

Gerçek örnekBir sağlık bilimleri öğrencisinin keşif süreci (kurgusal)
ornek_bir-saglik-bilimleri-ogrencisinin.docx

Zeynep, “yoğun bakım hemşirelerinde ahlaki sıkıntı” konusunda yüksek lisans tezi yazıyor.

1) PubMed’de “moral distress” AND “intensive care” AND nurses aramasıyla 40 aday buluyor; Google Akademik ve DergiPark’ta “ahlaki sıkıntı” “yoğun bakım” aramasıyla 9 Türkçe çalışma ekliyor.
2) En çok atıf alan 4 uluslararası makaleyi ResearchRabbit’e ekliyor; ağda daha önce görmediği 6 ilgili çalışma beliriyor.
3) Semantic Scholar’da bir ölçek geliştirme makalesini atıf yapan çalışmaları açıp Türkçe uyarlama çalışmasının izini sürüyor; uyarlamayı DergiPark’ta bulup indiriyor.
4) Toplam 56 aday makaleyi (40 + 9 + 6 + 1) Zotero’ya ekliyor, başlık-özet taramasıyla 27’ye indiriyor ve 27’sinin tam metnini okuyor.
5) Literatür taramasında yalnızca okuduğu 27 çalışmaya atıf yapıyor.

Kendini dene

Connected Papers ya da ResearchRabbit gibi bir aracın gösterdiği makale ağının en doğru kullanımı hangisidir?

Kendini dene

Türkçe literatürü taramak için aşağıdaki stratejilerden hangisi en uygundur?
Uygulama
Kendi tez konunla ilgili en iyi bildiğin bir makaleyi Connected Papers ya da ResearchRabbit’e ekle. Ağda daha önce bilmediğin 5 makale seç ve her biri için şu iki soruyu yanıtla: (1) Konuma gerçekten uygun mu? (2) Tam metnine erişebiliyor muyum?
uygulama_cevabim.docx

Literatür aracı kullanırken

0/6

Takıldığın bir yer mi var?

Bu konuda sık sorulanlar