Atıf stilleri · MLA 9

MLA 9 Works Cited Örnekleri ve Metin İçi Atıf

MLA (Modern Language Association) 9. baskı, dil ve edebiyat çalışmalarında kullanılan yazar-sayfa sistemidir. Metin içinde yıl yerine sayfa numarası verilir; kaynakçanın adı “Works Cited”dır.

APA 7 ISNAD 2 MLA 9 Chicago 17 IEEE

Temel kurallar

Yazar adı tam yazılır: Demir, Ayşe. İki yazarda ikinci yazar ad-soyad sırasıyla gelir; üç ve üzeri yazarda “et al.” kullanılır.
Makale başlıkları tırnak içinde, dergi ve kitap adları italik yazılır.
Cilt “vol.”, sayı “no.”, sayfa “pp.” kısaltmasıyla verilir.
Web adreslerinde “https://” yazılmaz; DOI ise https://doi.org/ ile verilir.

Metin içinde gösterme

Parantez içinde yazar soyadı ve sayfa yazılır, araya virgül konmaz: (Demir 45). İki yazarda (Demir and Yıldız 45), üç ve üzerinde (Şahin et al. 12).

Kullanıldığı alanlar: Dil, edebiyat, kültür çalışmaları, sanat

Kaynak türlerine göre örnekler

Dergi makalesi

Demir, Ayşe, and Selim Can Yıldız. “Lisans öğrencilerinde akademik motivasyon ve erteleme davranışı.” Eğitim ve Bilim, vol. 47, no. 210, 2022, pp. 33–52, https://doi.org/10.15390/EB.2022.11234.

Parantez içi: (Demir and Yıldız xx)
Anlatı içi: Demir and Yıldız (xx)

Kitap

Creswell, John W., and J. David Creswell. Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches. 5th ed., SAGE, 2018.

Parantez içi: (Creswell and Creswell xx)
Anlatı içi: Creswell and Creswell (xx)

Kitap bölümü

Öztürk, Burak. “Nitel araştırmada veri analizi.” Eğitimde araştırma yöntemleri, edited by Elif Aksoy and Murat Kılıç, Pegem Akademi, 2021, pp. 145–178.

Parantez içi: (Öztürk xx)
Anlatı içi: Öztürk (xx)

Tez

Aydın, Emre. Uzaktan eğitim sürecinde öğretim elemanı ile öğrenci iletişimi. 2021. Hacettepe Üniversitesi, MA thesis.

Parantez içi: (Aydın xx)
Anlatı içi: Aydın (xx)

Bildiri

Şahin, Zeynep, et al. “Yapay zekâ destekli yazma araçlarının akademik dürüstlüğe etkisi.” 10. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, 12 May 2023, İzmir, Türkiye. Conference presentation.

Parantez içi: (Şahin et al. xx)
Anlatı içi: Şahin et al. (xx)

Rapor

Yükseköğretim Kurulu. Yükseköğretim kurumları bilimsel araştırma ve yayın etiği yönergesi. Yükseköğretim Kurulu, 2016, www.yok.gov.tr.

Parantez içi: (Yükseköğretim Kurulu xx)
Anlatı içi: Yükseköğretim Kurulu (xx)

Web sayfası

Türk Dil Kurumu. “Yazım kuralları.” Türk Dil Kurumu, tdk.gov.tr/icerik/yazim-kurallari. Accessed 1 Oct. 2024.

Parantez içi: (Türk Dil Kurumu xx)
Anlatı içi: Türk Dil Kurumu (xx)

Yapay zekâ aracı

ChatGPT, GPT-5 version, OpenAI, 2025, chatgpt.com.

Parantez içi: (ChatGPT xx)
Anlatı içi: ChatGPT (xx)

Türkçe örnekler kurgusaldır; İngilizce örnekler gerçek yayınlardır.

Tez sayfasında tam kaynakça

Kaynaklar yazar soyadına göre Türkçe alfabeyle sıralanmıştır.

Tez_Kaynakca_MLA9.docx

Works Cited

Aydın, Emre. Uzaktan eğitim sürecinde öğretim elemanı ile öğrenci iletişimi. 2021. Hacettepe Üniversitesi, MA thesis.

Bandura, Albert. “Self-efficacy: Toward a Unifying Theory of Behavioral Change.” Psychological Review, vol. 84, no. 2, 1977, pp. 191–215, https://doi.org/10.1037/0033-295X.84.2.191.

Creswell, John W., and J. David Creswell. Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches. 5th ed., SAGE, 2018.

Kaya, Mehmet. Akademik yazım ve araştırma yöntemleri. 3rd ed., Anı Yayıncılık, 2019.

ChatGPT, GPT-5 version, OpenAI, 2025, chatgpt.com.

Öztürk, Burak. “Nitel araştırmada veri analizi.” Eğitimde araştırma yöntemleri, edited by Elif Aksoy and Murat Kılıç, Pegem Akademi, 2021, pp. 145–178.

Türk Dil Kurumu. “Yazım kuralları.” Türk Dil Kurumu, tdk.gov.tr/icerik/yazim-kurallari. Accessed 1 Oct. 2024.

Yükseköğretim Kurulu. Yükseköğretim kurumları bilimsel araştırma ve yayın etiği yönergesi. Yükseköğretim Kurulu, 2016, www.yok.gov.tr.

Kendi kaynakçanızı MLA 9 ile oluşturun

DOI, ISBN ya da başlığı yapıştırın; kaynakça ve metin içi atıf hazır. Ücretsiz, üyeliksiz.

Kaynakça Oluşturucu’yu aç